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Intervention de Franck Silvestre pour la conférence de consensus du CNESCO

La 7e conférence de consensus du CNESCO sur l’évaluation en classe au service de l’apprentissage des élèves s’est tenue les 23 et 24 novembre 2022 au Conservatoire national des Arts et Métiers (CNAM).

Franck Silvestre a participé à cette conférence avec son intervention « Comment le numérique peut-il aider les enseignants à mettre en œuvre des évaluations formatives ? ».

Rialy Andriamiseza a soutenu sa thèse

Rialy Andriamiseza a soutenu avec succès sa thèse « Recommandations fondées sur les Learning Analytics pour les pratiques d’évaluation formative assistée par la technologie » le vendredi 25 novembre 2022, devant le jury composé de Sebastien George, Elise Lavoué, Vanda Luengo, Philippe Dessus, Franck Silvestre et Julien Broisin.

Félicitations à lui !

Résumé : L’évaluation formative est un levier pour améliorer l’apprentissage et l’enseignement. La fourniture de feedback aux étudiants et aux enseignants dans le but d’atteindre les objectifs d’apprentissage est au cœur de tout processus d’évaluation formative. Dans les contextes d’enseignement de masse, des systèmes technologiques sont apparus pour soutenir la mise en œuvre de processus d’évaluation formative. Ces systèmes génèrent des données qui peuvent servir de base pour améliorer ces processus et les services qu’ils offrent. Par conséquent, nous adressons les questions de recherche suivantes : Quelles informations utiles peut-on obtenir à partir de l’analyse d’un jeu de données collecté via l’utilisation en contexte réel d’un système d’évaluation formative ? Comment peut-on exploiter ces informations pour aider les enseignants à orchestrer leurs séquences d’évaluation formative ? À partir de la littérature et d’un jeu de données collecté via l’usage d’un système d’évaluation formative nommé Elaastic, nous mobilisons les learning analytics pour apporter des connaissances sur les pratiques d’évaluation formative. Ces connaissances nous ont permis de concevoir (i) des recommandations pour les concepteurs de systèmes d’évaluation formative (ii) des recommandations pour les enseignants qui orchestrent des séquences d’évaluation formative (iii) un modèle d’orchestration conçu pour aider les enseignants à prendre des décisions tout au long de la séquence. Par la suite, Nous testons ce modèle d’orchestration en l’implantant dans Elaastic par le moyen de recommandations explicables et en collectant des données de son utilisation. L’analyse de ces données montre (1) que les enseignants ne suivent pas les recommandations et (2) que si ces recommandations avaient été suivies, les séquences auraient été significativement plus bénéfiques pour les apprenants. Les travaux futurs proposent des améliorations et extensions possibles de ce modèle d’orchestration.

Réunion du projet européen PROF-XXI

Les 12 et 13 septembre 2022, TALENT a eu l’honneur d’accueillir la réunion du projet européen PROF-XXI. Des visiteurs du Guatemala, de Colombie, d’Espagne et du Portugal ont participé à l’événement.

Dans le cadre de cet événement, nous avons organisé une session ouverte pour discuter des expériences et des politiques de promotion de l’éducation hybride. Nous avons compté, dans ce cas, avec la participation d’António Teixeira (Universidade Aberta de Portugal) comme keynote, des participants du projet pour présenter leurs expériences en Amérique latine et une autre table ronde avec des experts de la France. Vous trouverez ici les noms des participants et leurs affiliations.  

L’événement a été un succès, avec plus de 40 personnes présentes.

Participants Table ronde Expériences en Amérique Latine : 

  • Mario Solarte, Asociado Universidad del Cauca, Colombia ;
  • Carlos Delgado Kloos, Catedrático Universidad Carlos III de Madrid, España ;
  • Miguel Morales, Director del Área de Educación Digital, Universidad Galileo, Guatemala,
  • Olga Lucía Saavedra Villega, Directora CEA USB ;
  • JORGE MALDONADO MAHAUAD, Director CEA Universidad de Cuenca.

Participants Table Ronde Experiences en France:

  • Claude Maranges, Directeur du Département Formation et Vie Etudiante, Université Fédérale Toulouse Midi Pyrénées (claude.maranges@univ-toulouse.fr) ;
  • Alain Bérard, Directeur adjoint du C2IP – Centre d’Innovation et d’Ingénierie Pédagogiques de l’INSA Toulouse (alain.berard@insa-toulouse.fr) ;
  • Patrice Terrier, Vice-président délégué au développement des usages du numérique et des systèmes d’information Université Toulouse II – Jean Jaurès (patrice.terrier@univ-tlse2.fr) ;
  • Sylvain Crémoux, Chargé de mission Développement et évaluation des formations et des enseignements (sylvain.cremoux@cnrs.fr) ;
  • Elodie Guillon, Cheffe de projet THE Campus – Hybridation des formations, Université de Toulouse.

Vous pouvez consulter les principaux résultats obtenus dans le cadre du projet sur le site web du projet.

Clôture de la conférence ECTEL 2022 organisée par TALENT

Toute l’équipe TALENT est fière d’avoir organisé la conférence ECTEL 2022 ! Cette conférence internationale a eu lieu à Toulouse du 12 au 16 septembre 2022 dans les locaux de l’ENSEEIHT.

Les doctorants de l’équipe TALENT ont aidé à l’organisation durant toute la semaine

En parallèle de l’organisation de la conférence, Esteban Villalobos a présenté un papier pour lequel il a obtenu le prix du meilleur article. Mar Pérez-Sanagustín a également présenté un article, et Esther Félix un poster pour son article court.

TALENT organise l’événement PROF-XXI le 13 septembre sur le thème de l’apprentissage hybride

Dans le cadre du projet européen PROF-XXI, TALENT organise cette année l’événement PROF-XXI. L’événement aura lieu au nouvel auditorium de l’IRIT le 13 septembre 2022. Cette fois, l’accent sera mis sur l’apprentissage hybride et nous compterons sur des intervenants nationaux et internationaux. Nous compterons sur la participation de personnes impliquées dans le projet THE CAMPUS, un projet mené par différentes institutions d’Occitanie pour faire évoluer l’enseignement supérieur vers l’hybride.

L’événement sera en espagnol et en français. Vous pouvez consulter l’agenda complet et vous y inscrire ici.

Nous espérons vous y retrouver nombreux !

TALENT organise la conférence européenne ECTEL 2022

Cette année, c’est l’équipe TALENT qui est en charge de l’accueil de la conférence ECTEL (European Conference on Technology Enhanced Learning) du 12 au 16 Septembre 2022.

La conférence ECTEL est l’une des conférences européennes les plus importantes dans le domaine des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, avec un fort impact dans la communauté. Elle est classée B sur le portail CORE et A par l’ATIEF.

La conférence aura lieu à l’ENSEEHIT et comportera des Workshops ainsi que des sessions Keynotes de qualité. Vous pouvez vous inscrire et retrouver des informations complémentaires sur le site de la conférence. Les inscriptions “Early Bird” sont jusqu’au 5 août.

Nous espérons vous y retrouver nombreux !

Nouvelle édition d’un livre de Jean-François Parmentier

La deuxième édition du livre Enseigner et former : psychologie appliquée et pédagogies actives, par Jean-François Parmentier et Quentin Vicens, est disponible.

Ce livre tente de répondre aux questions concrètes que se posent les enseignants :

  • Comment construire son cours ?
  • Comment gérer sa classe ?
  • Quelles méthodes pédagogiques sont efficaces ?
  • Comment utiliser le numérique à bon escient ?

Le livre est découpé en 41 outils. Chaque outil synthétise en 2 pages les résultats de la recherche et les traduit en actions concrètes. Ceux-ci sont accompagnés d’exemples d’application en classe.

Lire un extrait
Lien vers amazon et le site de l’éditeur.

Rencontres RJC EIAH 2022

Les neuvièmes rencontres Jeunes Chercheur·e·s en EIAH (RJC EIAH 2022) ont eu lieu à Lille du lundi 9 mai au mercredi 11 mai 2022. Plusieurs doctorants de l’équipe (Rialy Andriamiseza, Denis Ollivier, Esteban Villalobos, Mika Pons et Esther Félix) s’y sont rendus et ont pu échanger sur leurs travaux avec d’autres jeunes chercheurs puis assister aux ateliers de la journée du 11 mai.

Poster d’Esteban Villalobos

Présentation de Mika Pons

Présentation d’Esther Félix

Présentation de Rialy Andriamiseza