Résumé : A partir de séries temporelles issues du monitorage de patients en unité de soins intensifs, on cherche à extraire des comportements typiques d'évolution des paramètres physio- logiques appelés scénarios. Les connaissances médicales dans ce domaine sont mal formalisées d'où une difficulté pour les utiliser a priori pour diriger l'apprentissage. Nous proposons une méthode pour faire émerger ces scénarios à partir d'un partenariat entre un clinicien et un SMA . Le SMA construit, sur la base de plusieurs niveaux d'abstraction, sa propre connais- sance tout en pouvant s'adapter aux informations échangées. Ce partenariat vise à la conver- gence vers des connaissances partagées. Nous proposons une architecture de type SMA fondée sur l'organisation la plus élémentaire qui permette l'émergence, i.e. deux entités en interaction.