Publications de
James Hartley, Guillaume Cabanac
Are two authors better than one? Can writing in pairs affect the readability of academic blogs?
Dans : Scientometrics, Springer, Vol. 109 N. 3, p. 2119-2122, décembre 2016.
Résumé Accès : http://doi.org/10.1007/s11192-016-2116-x – https://www.irit.fr/publis/IRIS/2016_Scientometrics_HC.pdf – https://oatao.univ-toulouse.fr/17171/
BibTeXJames Hartley, Guillaume Cabanac
An academic odyssey: Writing over time
Dans : Scientometrics, Springer, Vol. 103 N. 3, p. 1073-1082, juin 2015.
Résumé Accès : http://doi.org/10.1007/s11192-015-1562-1 – http://www.irit.fr/publis/SIG/2015_SCIM_HC.pdf – https://oatao.univ-toulouse.fr/16834/
BibTeXJames Hartley, Guillaume Cabanac, Marcin Kozak, Gilles Hubert
Research on tables and graphs in academic articles: Pitfalls and promises [Brief Communication]
Dans : Journal of the Association for Information Science and Technology (JASIST), Wiley, Vol. 65 N. 2, p. 428-431, février 2015.
Résumé Accès : http://doi.org/10.1002/asi.23208 – http://www.irit.fr/publis/SIG/2014_JASIST_HCKH.pdf – https://oatao.univ-toulouse.fr/15157/
BibTeXJames Hartley, Guillaume Cabanac
Do men and women differ in their use of tables and graphs in academic publications?
Dans : Scientometrics, Springer, Vol. 98 N. 2, p. 1161-1172, février 2014.
Résumé Accès : http://dx.doi.org/10.1007/s11192-013-1096-3 – http://www.irit.fr/publis/SIG/2014_Scientometrics_HC.pdf – https://oatao.univ-toulouse.fr/12602/
BibTeXGuillaume Cabanac, James Hartley, Gilles Hubert
Solo versus collaborative writing: Discrepancies in the use of tables and graphs in academic articles
Dans : Journal of the Association for Information Science and Technology (JASIST), Wiley, Vol. 65 N. 4, p. 812-820, avril 2014.
Résumé Accès : http://doi.org/10.1002/asi.23014 – http://www.irit.fr/publis/SIG/2014_JASIST_CHH.pdf – https://oatao.univ-toulouse.fr/12459/
BibTeXGuillaume Cabanac, James Hartley
Issues of work-life balance among JASIST authors and editors
Dans : Journal of American Society for Information Science and Technology (JASIST), Wiley, Vol. 64 N. 10, p. 2182-2186, octobre 2013.
Résumé Accès : http://dx.doi.org/10.1002/asi.22888 – http://www.irit.fr/publis/SIG/2013_JASIST_CH.pdf – https://oatao.univ-toulouse.fr/12336/
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