Publications de
Mathieu Muratet, Elisabeth Delozanne, Patrice Torguet, Fabienne Viallet
Addressing teachers’ concerns about the Prog&Play serious game with context adaptation
Dans : International Journal of Learning Technology, Inderscience Publishers, Vol. 7 N. 4, (en ligne), décembre 2012.
Résumé Accès : http://www.inderscience.com/offer.php?id=52214
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Mathieu Muratet, Elisabeth Delozanne, Patrice Torguet, Fabienne Viallet
Jeu sérieux et motivation des étudiants pour apprendre : influence du contexte avec Prog&Play (regular paper)
Dans : Colloque Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE 2012), Lyon, France, 11/12/12-13/12/12, R. Nkambou, C. Narce, S.A. Cerri, P. Boiron, C. Paliard (Eds.), Université du Québec, p. 91-97, décembre 2012.
Mathieu Muratet, Elisabeth Delozanne, Patrice Torguet, Fabienne Viallet
Serious Game and Students Learning Motivation: Effect of Context Using Prog&Play (short paper)
Dans : Intelligent Tutoring Systems, Chania, Crete, Greece, 14/06/12-18/06/12, Vol. 7315, Stefano A. Cerri, William J. Clancey, Giorgos Papadourakis, Kitty Panourgia (Eds.), Springer, LNCS 2012, p. 123-128, juin 2012.
Elisabeth Delozanne, Pierre Jarraud, Mathieu Muratet
Un projet Jeu sérieux pour approfondir l’apprentissage de la programmation en première année à l’université (short paper)
Dans : Colloque DIDAPRO, Patras – Grèce, 24/10/11-26/10/11, Georges-Louis Baron, Eric Bruillard, Vassilis Komis (Eds.), frantice.net, p. 241-249, octobre 2011.
Résumé Accès : http://www.irit.fr/publis/VORTEX/Delozanne_DidaPro4_article.pdf
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