LILaC


Modélisation computationnelle de l’apprentissage de la pragmatique conversationnelle dans l’architecture cognitive ACT-R  

Computational Modelling of the learning of conversational pragmatics in the cognitive architecture ACT-R


Projet du programme inderdisciplinaire du CNRS, thème ‘Traitement des connaissances, apprentissage et NTIC’ (TCAN)

national (French) CNRS project of the interdisciplinary program ‘Knowledge, learning and new technologies of information and communication’ (TCAN)

sep. 2003 - aug. 2005


Participants


Résumé

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Ressources


Andreas.Herzig@irit.fr / https://www.irit.fr/~Andreas.Herzig