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- Présentation
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Contexte
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Ce projet s’inscrit dans un triple
contexte :
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- Thématique
Le développement des NTIC conduit à s’interroger
sur les nouvelles formes de l’écrit et sur les
conditions de leur manipulation. Plusieurs projets ont déjà
été lancés sur cette thématique
(cf le dernier appel à propositions de l’ACI
Cognitique sur “Ecrit, nouvelles technologies, communication
et cognition”), mais à notre connaissance, aucun
ne traite spécifiquement de la problématique
de l’annotation de supports informationnels et de systèmes
dynamiques. Par ailleurs, si l’activité de prise
de notes à partir de discours a été largement
documentée, les activités d’annotation
de supports écrits et de gestion personnelle ou collective
de produits de lecture et plus largement de capture de contenus
informationnels ont été comparativement moins
étudiées. D’un point de vue théorique
différentes perspectives d’appréhension
de l’annotation peuvent être considérées
: approche classique centrée sur les processus internes
de mémorisation, appréhension de l'activité
annotative comme une trace d'activités cognitives diverses,
caractérisation des propriétés physiques
et fonctionnelles des supports matériels d’inscription
de l’information et de la connaissance, … et différentes
reférences notionnelles peuvent être mobilisées
(dialectique représentation interne/externe, rétention
tertiaire, objet intermédiaire, …)
- Technologique
L’émergence de nouveaux supports et technologies
numériques (livre électronique ; papier, encre
et stylo “intelligents” ; marqueurs électroniques
- e-tags) permettent d’envisager de nouvelles fonctionnalités
qui pourraient faciliter les opérations de mise en
relief, d’annotation, d’indéxation des
supports d’information, et conduire à une évolution
des processus d’organisation du sens et de construction
de synthèse à partir de différentes sources
de données. Les techniques permettant l’augmentation
numérique d’objets matériels usuels (livres,
stylos,…) apparaissent comme particulièrement
fructueuses.
Par ailleurs l’utilisation d’agents spécialisés
configurables capables d’effectuer de manière
automatique des recherches d’informations (web, base
de données,…) favorise l’instauration d’un
enrichissement dynamique des documents. Le développement
des travaux sur le web sémantique constitue également
un contexte favorable pour les recherches sur l’annotation.
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Applicatif
Le champ d’application couvert par les activités
de l’atelier est extrêmement large : prise de
notes à partir de documents scientifiques et techniques,
constitution collective de documents structurés intégrant
des données de nature différente (dossiers médicaux,
dossiers juridiques,…), annotation de contenus symboliques
non linguistiques (partitions musicales, plans, schémas,…),
annotation de la dynamique évenementielle de systèmes
(processus industriels, programmes informatiques, flux sonore),
organisation narrative de notes (carnets de voyage).
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Organisation
et fonctionnement
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Les
activités de l’atelier seront organisées
autour de réunions périodiques au cours desquelles
des résultats de recherche seront présentées
par des membres de l’atelier ou des intervenants extérieurs
invités, et discutés par le groupe. En outre des
études empiriques (en situation naturelle ou recréée)
dans un nombre limité de domaines (ex : annotation scientifique,
annotation de dossiers médicaux, de partitions de musique,
de documents vidéo…) seront lancées afin
de structurer et d’alimenter le travail de l’atelier
tout au long de sa durée de fonctionnement. Ces travaux
pourront être menés en relation avec d’autres
projets dans lesquels certains membres de l’atelier sont
déjà engagés (ACI Cognitique,…).
Des opérations de visibilité des activités
de l’atelier et de restitution des résultats pourront
être organisées (site web, colloque, publication,…)
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- Ressources
Les moyens alloués à l’atelier
permettront essentiellement l’organisation de réunions
régulières de travail (logistique, frais de déplacement).
Ils pourront également couvrir des frais de publication
ainsi que l’organisation d’une manifestation scientifique
ouverte.

Cette
page est maintenue par Pascal Salembier
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